計劃簡介

Project Background

歷奇活動的成效好像一面鏡子，
誠實地反映人的能力、優點和缺點

計劃目的：

著重提升學生自信，在不同年級透過不同難度的
歷奇挑戰　(低結構歷奇、高結構歷奇、攀石挑戰)，讓學生在活動中獲得成功經驗，培養正面的
人生態度。
培養學生服務精神，培訓學生協助帶領歷奇活動，然後服務學校的師弟師妹，社福機構，友校及社會人士(例如牧區、小學等)。
學校歷奇設施亦能成為模擬工作場景，在帶領及
協助歷奇活動的技巧中，學生同時會學習如何保養設施及用具、檢查用具等等，這些技能都是活動
助理需要具備的技能，藉此啟發學生的潛能。
歷奇訓練強調溝通、合作、團結、支持、鼓勵等
元素，本校希望在訓練中心舉辦親子歷奇活動，
增加親子合作機會，加深親子關係。

計劃背景：

歷奇訓練是透過具挑戰的的活動，讓參加者在活動中，體驗與人互助協商，克服困難，從而提升參加者的自信心。

特殊學習需要的學生在成長階段往往面對較多困難，經常在學習和社交上面對失敗，以致自信心不足。為了提升學生的自信心及抗逆力，透過歷奇訓練讓學生挑戰與慣常生活方式不同的經歷，從中突破自我，建立自信。

鑑於過往學生領袖及高中學生透過歷奇訓練中提升自信及與人合作的能力，為了讓更多學生能參與歷奇訓練，本校計劃2020-2021建立「炮循歷奇訓練中心」。